液相色谱质谱联用分离鉴定酸性植物激素的初级教学实验

摘要

液相色谱质谱联用仪（LC-MS）是目前检测脱落酸、吲哚乙酸等植物激素的重要技术手段之一。为了巩固学生对LC-MS基本概念与原理的掌握，提高学生的实践能力，培养学生实验素养，针对目前国内LC-MS实验教学存在的主要问题，本文提供了从易至难的5个基础教学实验，可使学生了解LC-MS样品前处理的基本过程，认识实际样品的复杂性和痕量植物激素检测的瓶颈问题，初步了解实际样品中ABA含量的计算方法。连续3个学期在研究生一年级仪器分析课的实践表明，这5个教学实验的学习实践活动能培养学生使用现代大型分析仪器的能力，提升学生学习仪器分析技术的兴趣。

关键词

教学实验 / 脱落酸 / 吲哚乙酸 / 液相色谱质谱联用仪 / 定性检测