城乡规划学来华留学生交通方向教学体系案例研究

摘要

在“一带一路”倡议落实与发展进程中，需要深化科技人文交流，来华留学生教育重要性日益凸显。本文聚焦城市、交通等先导领域，以北京交通大学城乡规划专业硕士留学生交通方向课程教学和人才培养为例，分析来华留学生教学现状及存在问题，紧扣国家战略需求与高等教育特点，提出教学改革措施，并总结成效。主要开展了基础性、前沿性、实践性和开放性的课程教学，结合因材施教的导学关系、团队合作的科研模式、良性互动的教育培训等教学实践，建立了“课程-导学-科研-培训”4环节教学体系。教学改革在课程教学水平、科研能力培养、中国经验传播和中外科教合作等方面产生了明显成效，有利于交通强国与新型城镇化的中国方案“走出去”，增强国家软实力。

关键词

城乡规划 / 交通运输 / “一带一路”倡议 / 留学生 / 教学改革