数字化软件工程专业培养模式的构建

摘要

软件工程专业培养模式需紧密对接国家教育数字化战略需求。针对传统教学模式中存在的课程衔接松散、实践环节割裂、思政融入不足等问题，以“服务学生核心竞争力构建”为核心目标，提出以数字化为驱动、产学研协同为支撑的创新培养模式。从课程设置规范性、系统性、实践课程连续性等角度，全方位设计数字化软件工程专业培养模式，通过重构“知识-技能-实践”三阶段课程体系，构建“分模块+三基于”教学模式，形成“标准引领-数字赋能-产教协同-思政融合”四位一体的培养框架。该模式提升了课程规范性、实践连续性与学生核心竞争力转化效率。

关键词

教育数字化 / 知识图谱 / AI课程建设 / 培养模式 / 软件工程