多维化主题班会课提升辅导员育人实效性的路径研究

摘要

主题班会课是广大辅导员面向大学生群体落实立德树人根本任务的重要途径，是传道解惑的有效方式。笔者立足主题班会课这一育人载体，探索新形势下辅导员开展主题班会课的多维化方式，深入阐述了新形势下开展主题班会课的重要意义和实践路径。要面向时代发展新要求和学生成长新需求，力求把主题班会课讲深、讲透、讲活；多维化是育人“主体、客体、介体、环体”的多维化，主题班会课要找准价值认同点、贯穿成长成才线、覆盖思政工作面，全面提升针对性、整体性、系统性，有效增强辅导员育人的实效性。

关键词

多维化 / 主题班会课 / 辅导员 / 育人实效性