资源与环境地质工程领域专业学位研究生生源质量分析

摘要

在深地探测与新一轮找矿突破战略行动等国家战略驱动下，培养资源与环境地质工程领域高质量专业学位人才成为资源—生态—工程全链条创新的关键。本文基于中国地质大学(北京)地球科学与资源学院近五年专业硕士招生数据，系统剖析了生源数量、结构与质量变化情况。分析结果表明：①专业学位第一志愿生源严重不足，招生长期依赖调剂生；②跨专业生源占比较大，学生能力的差异性仍会影响后续人才培养质量；③优质生源缺口显著。针对供需失衡、结构短板与高分考生吸引不足三个问题，为提高生源质量提出“立体化宣传-专项推免-梯度奖助-订单培养-产业导师明星化”五维协同策略，实现构建“招生即招工、入学即入岗”的产教融合新机制。研究成果可为资源类高校专业学位研究生招生改革与卓越工程师培养提供量化依据与参考。

关键词

资源与环境专业学位 / 生源质量 / 产教融合 / 招生改革

基金资助

教育部基础学科和交叉学科突破计划(JYB2025XDXM803); 中国地质大学(北京)2025年度研究生教育教学改革专项(JG2025037)