我国现代大学书院制教育研究的现状与热点分析 —以CiteSpace数据研究为基础

常丽丽 ,  廉墨客

中国地质教育 ›› 2026, Vol. 35 ›› Issue (4) : 28 -33.

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中国地质教育 ›› 2026, Vol. 35 ›› Issue (4) : 28 -33.

我国现代大学书院制教育研究的现状与热点分析 —以CiteSpace数据研究为基础

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Research on the Current Status and Hotspots of the College System Education in Modern Chinese Universities: Based on CiteSpace Data Analysis

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摘要

运用文献计量学分析方法,从发文量、基金资助、研究机构和关键词等维度,对现代大学书院制研究进行可视化分析,系统梳理研究现状,挖掘研究热点,并阐释各分析维度之间的学术与制度逻辑。1995年至今,现代大学书院制研究发文量呈波浪式上升态势,研究受国家各类基金项目重点资助。研究热点集中于传统书院与现代书院的对比融合、书院制与导师制的协同发展、书院与精英教育的内在关联三大方向,理论基础建构、实践模式创新仍有较大研究空间。政策驱动是研究发展的重要动因,基金资助导向、机构研究特色与研究主题形成了显著的关联性特征,未来研究需强化理论体系构建、实践经验的本土化适配与跨机构协同研究。

关键词

书院制 / CiteSpace / 现状 / 热点

Key words

college system / CiteSpace / current status / hotspots

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常丽丽,廉墨客. 我国现代大学书院制教育研究的现状与热点分析 —以CiteSpace数据研究为基础[J]. 中国地质教育, 2026, 35(4): 28-33 DOI:

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基金资助

2025 年吉林省高教科研课题(重点项目)“现代大学书院制支持拔尖人才培养的机制与路径研究—以吉大地质学拔尖学生培养基地(李四光班)为基础”(JGJX25C001)

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