“重力学与重力勘探”课程教学改革与实践探索

Teaching Reform and Practical Exploration on the Course of Gravity and Gravity Prospecting

摘要

“重力学与重力勘探”是中国地质大学（北京）地球物理学专业的专业核心课程之一，对培养地球物理领域人才发挥着重要作用。然而，随着重力勘探技术与仪器的快速发展和行业需求的不断更新，当前课程教学体系已显滞后，具体表现为课程内容陈旧、教学方法单一、实践环节薄弱等，这些问题制约了人才培养质量。针对上述问题，本文结合已有教学实践，从课程内容优化、教学方法创新、实践环节强化等方面展开探讨：在内容上，注重将抽象内容具象化，并引入最新技术与案例；在方法上，采用翻转课堂与专题研讨等形式，激发学生自主学习和创新思维；在实践上，通过优化实践选址与评估机制，提升学生解决实际问题的能力。本文旨在探索构建与时俱进的教学体系，为提升本课程教学质量提供参考，也为培养符合行业需求的创新-实践型人才提供支撑。

关键词

地球物理学专业 / 重力学与重力勘探 / 教学体系 / 教学质量

Key words

geophysics major / gravity and gravity prospecting / teaching system / teaching quality

参考文献

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基金资助

中国地质大学（北京）教学研究与教学改革专项经费