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摘要
人文素养教育对于提高医学生的医学教育、科研及医疗服务水平具有重要意义。细胞生物学是医学大类学生的第一门专业课程,可为医学生确立终身继续教育和未来走向临床岗位打下坚实基础。然而,目前尚无将人文素养教育融入细胞生物学教学的相关经验报道。本团队通过在细胞生物学教学计划、运作机制和教学模式等方面融入人文素养教育,从课程设计、教学内容、教学方法和评价方式等环节进行改革与创新,建立并完善了细胞生物学教学与人文素养培育互作体系,以期提升医学生人文素养,为国家和社会培育出高素质型人才。
关键词
医学生
/
人文素养
/
细胞生物学
/
立德树人
Key words
医学生人文素养教育融入细胞生物学教学[J].
生命科学研究, 2025, 29(03): 272-276 DOI:10.16605/j.cnki.1007-7847.2024.10.0189