培育当代大学生科学抗战史观的对策研究——以安徽应用型本科高校为例

摘要

当代大学生有一定的抗战历史知识基础，但存在史实不明、知识点零散和概念含糊等问题。针对这些问题，应当在课堂教学中提升大学生的理论水平，充实抗战史内容；发掘整合红色资源，开展抗战主题实践活动，让学生在社会实践中学习抗战历史；多渠道弘扬抗战精神，树立历史自信，培植爱国主义情怀。培育当代大学生科学抗战史观对构建社会主义核心价值观和高校思政课教育教学等方面有着重要的现实意义。

关键词

当代大学生 / 科学抗战史观 / 对策

基金资助

2022年安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治能力提升计划项目“以习近平抗战史观指导‘中国近现代史纲要’抗战史的教学研究”(sztsjh-2022-2-23)