焦作大学学报

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2025年, 第39卷, 第2期　
刊出日期：2025-06-15
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新时代乡村全面振兴中农村基层青年公务员理论武装的四个优化

2025, 39(2): 1-4. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.005
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培育当代大学生科学抗战史观的对策研究——以安徽应用型本科高校为例

2025, 39(2): 5-9. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.001
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文化传播视域下讲好中国故事研究

2025, 39(2): 10-14+23. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.003
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高校网络舆情传播特征及治理路径研究——以河南省高校为例

2025, 39(2): 15-18. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.010
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“文彩精华，见之忘俗”的人格之美——《红楼梦》贾探春人物形象分析

2025, 39(2): 19-23. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.011
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出位之思·先锋之彩——论莫言话剧《鳄鱼》的风格转型

2025, 39(2): 24-29. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.002
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边地少女人性美的多元化呈现——以翠翠和野猫子为例

2025, 39(2): 30-33. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.006
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新媒体演剧背景下的戏剧新生态研究

2025, 39(2): 34-37. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.004
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西北花儿传承与传播的文化生态建构刍议

2025, 39(2): 38-43. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.015
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苗于京与《十三经先声》：经学史上的重要篇章

2025, 39(2): 44-48. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.012
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政商勾连的表现形式及治理对策探析

2025, 39(2): 49-52. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.016
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新入住养老机构老人适应问题的社会工作服务策略——以成都市C养老机构为例

2025, 39(2): 53-57. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.007
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焦作市加强文旅融合工作的路径与对策

2025, 39(2): 58-62. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.014
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边缘计算结合区块链技术的金融风险防控体系研究

2025, 39(2): 63-67. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.008
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云计算技术在计算机网络安全存储系统中的应用

2025, 39(2): 68-71. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.013
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高职院校劳动教育与美育融合模式的构建

2025, 39(2): 72-76. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.009
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三融四共、校企同生:多维协同推进超硬材料行业产教融合共同体的探索与实践

2025, 39(2): 77-82. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.018
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图书情报专业人才培养的“独立工作室”模式实践探究

2025, 39(2): 83-87. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.017
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高校图书馆馆员信息素养教育提升路径研究

2025, 39(2): 88-92. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.020
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新质生产力背景下大数据与会计专业教学与实践研究——以Excel在财会中的应用课程为例改革

2025, 39(2): 93-96. https://doi.org/10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.019