高校图书馆馆员信息素养教育提升路径研究

徐曼

doi:10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.020

焦作大学学报 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (2) : 88 -92. DOI: 10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2025.02.020

高校图书馆馆员信息素养教育提升路径研究

徐曼

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

图书馆在信息素养教育中扮演着举足轻重的角色，图书馆馆员的信息素养水平对图书馆服务开展意义重大。文章在分析图书馆馆员信息素养教育重要性的基础上，系统归纳了高校图书馆馆员信息素养教育的时代背景、政策环境，梳理高校图书馆馆员信息素养教育的发展困境。高校图书馆馆员信息素养教育提升，要进一步明确信息素养教育目标，加强信息素养课程体系建设，丰富信息素养教育形式，加强信息素养教育师资力量建设，完善信息素养教育评价和奖励机制。