高职院校“一站式”社区三全育人新模式的意义与建构

刘启明

doi:10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2025.01.012

淮阴师范学院学报（自然科学版） ›› 2025, Vol. 24 ›› Issue (01) : 64 -67. DOI: 10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2025.01.012

高职院校“一站式”社区三全育人新模式的意义与建构

刘启明

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摘要

高职院校如何建构“一站式”社区三全育人新模式，以提高学生的综合素质，帮助学生成长发展。阐述三全育人背景下“一站式”服务学生社区的功能定位和现实意义，通过推行三全育人导师制、构建“六位一体”的学生导师群、推行“军事+”规范管理及建立学生公寓安全网络来建构“一站式”社区新模式，并结合案例，探讨这一模式在高职院校教育中的实际应用和效果，为高职院校建构更加完善的“一站式”社区三全育人新模式提供参考。