江苏省少年儿童体力活动与情商、校园欺凌相关分析

摘要

为探索少年儿童体力活动水平、情商和欺凌之间的关系，对江苏5所公立学校的481名少年儿童进行了调查研究.完成了青少年体育活动问卷——少年儿童体力活动水平、欺凌与一般攻击性、欺凌风险、积极和消极行为等指标测量.通过特质性元情绪量表完成注意力、辨别度和情绪恢复能力评估.采用二元logistic回归分析确定体育活动、欺凌和情商之间的关系.分析结果：68.6%的参与者体力活动水平较低；欺凌指数为54.3%;不经常参加体育活动的学生更有可能成为校园欺凌的受害者，也更有可能成为一般侵犯行为施加者；不经常参加体育活动的女生对情绪的控制力更弱.学校因此应鼓励学生参加体育活动以提升体力活动水平，既有助于化解不良情绪、改善心理健康，同时也有助于减少校园欺凌和暴力行为的发生.

关键词

体力活动 / 学校骚扰 / 欺凌 / 情商