“工程经济与管理类课程群”教学体系优化研究——以安徽建筑大学交通工程专业为例

摘要

现行“工程经济与管理类课程群”教学体系主要存在人才培养方案与行业需求融合不足、教学组织方式单一、践行OBE理念不足、实践技能与创新能培养欠缺等问题，应进一步优化人才培养方案，完善知识结构，加强实训实践，培养学生应用能力，最终形成体系特色，切实提高教学效果。

关键词

交通工程 / 工程经济 / 项目管理 / 课程体系优化