数智技术赋能红色资源融入高校思政育人路径研究

摘要

数智技术为红色资源融入高校思政育人工作提供了时代性契机和新实践维度。数智技术呈现出的超越工具性的范式特征和发展趋向为其赋能红色资源融入高校思政育人提供了价值逻辑、认知逻辑以及实践逻辑支撑。当前，人们在运用数智技术推动红色资源融入高校思政育人工作方面尚存在资源开发简单化、缺乏与课程内容的系统化整合、技术运用工具化倾向突出等不足。其主要原因在于高质量的具备教育导向化的数字资源匮乏以及对数智技术运用片面化依赖等。新时代，数智技术赋能红色资源融入高校思政育人的优化路径在于构建“四位一体”的赋能体系，即资源活化，推动红色资源从“数字档案库”向“智能知识库”跃升；叙事重构，创新“沉浸共生”的场景体验方式；主体激活，塑造“数智素养”兼备的新型教与学关系；生态协同，营建“全域贯通”的思政育人新生态。

关键词

数智技术 / 红色资源 / 思想政治教育 / 育人路径