基于“中华优秀传统文化”重大主题教育的2024版七年级上册《中国历史》透视

刘玘; 刘中猛

doi:10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2026.02.009

淮阴师范学院学报（自然科学版） ›› 2026, Vol. 25 ›› Issue (2) : 150 -153. DOI: 10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2026.02.009

基于“中华优秀传统文化”重大主题教育的2024版七年级上册《中国历史》透视

刘玘, 刘中猛

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摘要

体现“中华优秀传统文化”重大主题教育是2024版七年级上册《中国历史》的一个重要修订变化，对其解读的一个重要思路是从物质文化、制度文化和精神文化三个层面，认识中华优秀传统文化与中国特色社会主义文化间的理路逻辑。而立足历史学科，联结语文、政治、地理等学科的跨学科主题融合则是“中华优秀传统文化”重大主题教育的有效实现进路。