新时代高职院校劳动教育与思政教育协同育人路径研究

汪继彬

doi:10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2026.02.013

淮阴师范学院学报（自然科学版） ›› 2026, Vol. 25 ›› Issue (2) : 171 -174. DOI: 10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2026.02.013

新时代高职院校劳动教育与思政教育协同育人路径研究

汪继彬

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摘要

劳动教育是高职院校育人体系的核心组成部分，与思政教育协同发力是落实立德树人根本任务的关键举措。当前高职院校劳动教育存在人才培养贡献度不足、系统性设计缺失、育人效果未达预期等问题。本文基于马克思主义劳动观、中华优秀传统文化劳动伦理及中国共产党劳动教育思想构建理论框架，以南京信息职业技术学院为例系统探索二者协同育人的实现路径，重点剖析“1+3+3”劳动教育体系的构建与实施，为高职院校完善五育融合育人机制、推动职业教育高质量发展提供实践参考。