“一核五层两翼”实践教学体系的构建研究

摘要

在创新驱动发展战略的时代背景下，为推进工程教育专业认证真正落到实处，构建了“一核五层两翼”的实践教学体系.这一教学体系以工程教育专业认证核心理念为指导方向，通过实施五层实践，辅以两翼评价保障，提高人才培养质量，提升学生创新能力，以适应行业需求.

关键词

工程教育专业认证 / “一核五层两翼” / 实践教学体系 / 创新能力

基金资助

云南省本科教育教学改革研究项目（JG2024041,JG2023117）; 黑龙江省省属本科高校基本科研业务费项目（YWF10236220234）; 高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目（SJGZ20220173）