“一核五层两翼”实践教学体系的构建研究
芦俊丽, 谭学文, 尚晓丽, 李沫沫, 段鹏
云南民族大学学报(自然科学版) ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (02) : 247 -252.
工程教育专业认证 / “一核五层两翼” / 实践教学体系 / 创新能力
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