基于混合式教学的医学微生物学课程思政改革实践

刘迪; 孙洁; 郑美玉; 董博奇; 冯宪敏

doi:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2023.06.001

吉林医药学院学报 ›› 2023, Vol. 44 ›› Issue (06) : 479 -480. DOI: 10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2023.06.001

基于混合式教学的医学微生物学课程思政改革实践

刘迪, 孙洁, 郑美玉, 董博奇, 冯宪敏

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摘要

<正>教育新时代背景下，教师的职责不仅仅是“教书”,更重要的是“育人”,专业课课堂也应该是思政教育的另一主要阵地。医学微生物学是医学相关专业中比较重要的一门专业基础课程，课程中蕴涵着丰富的而独具特色的思政内容。1 教学方法和载体途径在临床医学本科班采用线上线下混合式教学，充分体现以“学生为中心”和“自主学习”的教学理念，培养学生终身学习能力。