基于阅读疗法的心理护理模式对尿毒症伴焦虑患者的作用

摘要

目的 探讨基于阅读疗法的心理护理模式对尿毒症伴焦虑患者的护理效果。方法 选择2022年4—9月经血液透析治疗的尿毒症患者76例为护理对象。随机将患者分为对照组和观察组，每组患者38例。对照组行常规心理护理；观察组采取基于阅读疗法的心理护理模式进行护理干预。护理后，从患者心理焦虑评分、精神状态评分和生活状态评分等方面，比较护理效果。结果 观察组患者心理焦虑评分低于对照组，精神状态和生活状态评分高于对照组，差异均有统计学意义(P>0.05)。结论 基于阅读疗法的心理护理模式有效提高了尿毒症伴焦虑患者的护理效果。

关键词

阅读疗法 / 心理护理 / 尿毒症 / 心理焦虑