生理学“课程组负责制”教学模式探索

吕春梅, 王娇, 高强, 朱辉

高校医学教学研究(电子版) ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (1) : 13 -15.

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高校医学教学研究(电子版) ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (1) : 13 -15. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2018.01.004
教学研究

生理学“课程组负责制”教学模式探索

    吕春梅, 王娇, 高强, 朱辉
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摘要

本文旨在探索生理学“课程组负责制”教学模式的教学内容、教学实施方法和待解决的问题。通过授课前后的教学准备、教学实践以及教学总结,该教学模式可以加快医学院校教学人才梯队建设和青年教师培养,以及显著提高生理学教学效果。

关键词

生理学 / 课程组负责制 / 教学模式

Key words

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生理学“课程组负责制”教学模式探索[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2018, 8(1): 13-15 DOI:10.3868/j.issn.2095-1582.2018.01.004

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