基于微信公众平台的混合教学模式在医学生物化学课程中的应用

高校医学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (1) : 40 -43. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2018.01.010

教学一线

李嘉欣, 李晓晶, 魏春华, 孔凡青, 张学明, 席海燕, 苏燕

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本文分析了医学生物化学课程的教学和学习现状，论述了基于微信公众平台的混合教学模式在教学中的创新性和重要性，提出该模式的设计步骤和实施过程，并对使用效果进行调查分析。结果表明基于微信公众平台的混合教学模式有助于提高学生学习的积极性，从而提高教学质量。

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基于微信公众平台的混合教学模式在医学生物化学课程中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2018, 8(1): 40-43 DOI:10.3868/j.issn.2095-1582.2018.01.010

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