虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用

何雨晨; 谢似平; 罗雄; 黄颖; 吴静; 陈翔

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.001

高校医学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (3) : 3 -6. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.001

专题

虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用

何雨晨, 谢似平, 罗雄, 黄颖, 吴静, 陈翔

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摘要

现代信息化背景下，虚拟仿真实验教学在高等教育教学中应用越来越广泛。临床思维作为临床实践能力最核心的部分，是医生临床岗位胜任力的重要组成部分，更是高等医学教育的重点和难点。本文论述了虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用及优势，并介绍了我院获得教育部首批认定的国家虚拟仿真实验教学项目“基于症状学的临床技能和临床思维虚拟实训教程”。