本科医学教育教学新模式：核心能力为导向，循证医学为载体，终身学习为目的

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.005

高校医学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (3) : 23 -29. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.005

教学研究

本科医学教育教学新模式：核心能力为导向，循证医学为载体，终身学习为目的

李倩, 陈进, 李幼平

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摘要

本科医学教育是一名医学生医学生涯的第一步，医学教育模式的好坏与医学生的终身培养、医学教育水平乃至医疗体系的提升密切相关。本文以循证医学与临床流行病学教研室开设的课程体系为例，阐明在“核心能力为导向，循证医学为载体，终身学习为目的”新时代本科医学教育教学模式下，以学生为中心，以临床实践为背景，运用循证理念、原则和方法构建教学活动和教学实践，引导学生在学习过程中改变传统的教学理念，以终身学习为目的，不断更新知识，成为一名终身学习者的创新教学方法。