微课设计在生物化学教学中的应用探讨

孙梁博; 杨明珍; 陈安; 连继勤

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2022.01.008

高校医学教学研究（电子版） ›› 2022, Vol. 12 ›› Issue (1) : 41 -44. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2022.01.008

微课专栏

微课设计在生物化学教学中的应用探讨

孙梁博，杨明珍，陈安，连继勤

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摘要

以“糖的有氧氧化”微课设计为例，把生物化学的课程内容、医学生自身知识能力和科学精神交互融合进行微课教学设计，采用视频、图片、语音和文字等多种信息整合，进而生动形象表达教学内容，使科研情景、理论知识、知识与实践应用、思考与小结依次呈现，探讨微课设计在生物化学教学中的应用，以期让微课设计在提高生物化学教学质量中发挥积极作用。