新冠肺炎疫情期间病理生理学在线教学实践探索

摘要

目的 探讨以学生为中心、教师为主导的教学模式在病理生理学在线教学中的应用，以评价该教学模式在疫情期间及后疫情时代提高病理生理学教学质量中的可行性。方法 以山东第一医科大学2018 级医学影像本科生为研究对象（n = 109），开展以学生为中心、教师为主导的病理生理学在线教学。通过教学平台数据分析和问卷星APP 问卷调查，评价该在线教学模式的教学效果和学生满意情况。结果 该在线教学模式不仅加深了学生对所学理论知识的理解和掌握，而且提高了其归纳总结、自主学习能力，强化了分析、解决实际问题和临床思维能力，提升了职业素养。结论 该在线教学真正实现了“学生为中心、教师为主导”的理念，提高了病理生理学教学质量。

关键词

病理生理学 / 在线教学 / 以学生为中心 / 教学改革