探索以岗位胜任力为导向的康复医学人文教育新路径

摘要

康复医学是一门新兴学科，主要侧重于患者的功能。目前，在康复医生的培养过程中，普遍忽视职业精神、医患沟通、团队合作等人文素质的培养，而这些素质恰恰是一名优秀康复医生所必须具备的。以岗位胜任力为导向，探索我国康复医学人文教育新路径，有助于提升康复医生的综合素质，推动康复医学学科的发展。

关键词

康复医学 / 岗位胜任力 / 人文教育