病例引入与OBE理念模式相结合在人体解剖学教学中的探索与研究

李玺洋; 唐中生; 和鹏飞; 郑锦城; 罗亚非

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2023.03.008

高校医学教学研究（电子版） ›› 2023, Vol. 13 ›› Issue (3) : 42 -47. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2023.03.008

教学一线

病例引入与OBE理念模式相结合在人体解剖学教学中的探索与研究

李玺洋，唐中生，和鹏飞，郑锦城，罗亚非

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摘要

人体解剖学是课程教学内容与实践结合较紧密的学科，内容体系庞杂，描述抽象。在该学科的教学中，存在学生主观能动性不高、学习效果不甚理想的问题。病例引入与OBE理念模式相结合的教学模式，以成果为导向，应用于人体解剖学教学，可以激发学生的学习兴趣，引导学生思考、总结，有助于培养临床思维，令教学达到学得会、用得上的效果。