多维度分层递进式教学法在眼科住院医师规范化培训中的探索与实践

周爱意; 李顺乐; 田澍蔚; 冯海晓

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2023.04.003

高校医学教学研究（电子版） ›› 2023, Vol. 13 ›› Issue (4) : 14 -18. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2023.04.003

教学研究

多维度分层递进式教学法在眼科住院医师规范化培训中的探索与实践

周爱意，李顺乐，田澍蔚，冯海晓

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摘要

住院医师规范化培训（住培）是医学生毕业后继续教育的重要组成部分，是提高临床医师医疗水平的重要环节，眼科学作为专业性及操作性极强的学科，诊治进展日新月异，知识点及操作技能不易掌握。针对不同层级住院医师的培训需要及疾病特点制定合适的教学方法尤为重要。分层递进式教学法打破了传统的灌输式教学，强调尊重学生的个体差异，能够提高教学效果。西安交通大学第二附属医院眼科在住培实践探索中，根据相关知识技能的特点对教学和考核进行分层设计，同时以胜任力为导向对学生和带教教师进行分层，探索并实践多维度的分层递进式教学法在眼科住培工作中的应用。本文以糖尿病视网膜病变为例，对多维度分层递进式教学法在眼科住培工作中的经验加以总结，以期为教学方法改进提供新的思路。