医学生物化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践

医学生物化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践

摘要

本文以转录为例, 介绍了基于学生自主学习的课堂设计, 即按照介绍经典实验, 引出问题→自主学习, 回答问题→点评补充, 归纳总结的教学模式组织课堂教学；以培养和提高我校医学生的自主学习能力, 进一步提高学生学习生物化学的兴趣和学习效果。

关键词

医学 / 大学生 / 自主学习 / 生物化学