高校医学教学研究（电子版）

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2015年, 第5卷, 第1期　
刊出日期：2015-01-20
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教学研究

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临床医学专业拔尖创新型医学人才培养模式探讨

2015, 5(1): 3-6.

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教学研究

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PBL教学模式对医学研究生临床思维能力培养的探讨

2015, 5(1): 7-10.

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教学研究

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新形势下在西医院校加强中医教育, 建立新思维, 培养应用型医学人才

2015, 5(1): 11-14.

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教学研究

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注释方式差异对中医学英语专业词汇附带习得的影响

2015, 5(1): 15-18.

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教学研究

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医学二年级学生拖延行为与完美主义的研究

2015, 5(1): 19-23.

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实验与实践教学

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基础医学科研实验室管理模式改革初探

2015, 5(1): 24-26.

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实验与实践教学

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东南亚留学生手术学教学体会

2015, 5(1): 27-29.

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实验与实践教学

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BL教学法在泌尿外科临床见习教学中的效果评价

2015, 5(1): 30-33.

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实验与实践教学

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地方医学院校青年专业教师教学能力提升策略的几点思考

2015, 5(1): 34-37.

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教学一线

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医学生物化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践

2015, 5(1): 38-40.

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教学一线

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从学生的视角探讨“药用植物栽培学” 开展PBL教学的可行性

2015, 5(1): 41-44.

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教学一线

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医学心理学课程体系建设的思考与实践

2015, 5(1): 45-48.

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教学一线

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案例教学法在临床检验基础教学中的应用

2015, 5(1): 49-51.

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现代教育技术

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微课教学设计：胃肠道基本病变的Ｘ线诊断

2015, 5(1): 52-53.

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考试与评价

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医师资格考试内容效度的质量控制措施

2015, 5(1): 54-57.

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教材视点

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《组织学与胚胎学》教材评介

2015, 5(1): 58-59.

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其他

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“第二届全国高校（医学类）微课教学比赛” 获奖名单

2015, 5(1): 60-64.

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