基于医疗器械创新与转化实践的医学人才双创能力培养模式

摘要

在“大众创业，万众创新”的时代背景下，医学生“双创”能力培养不仅增强学生综合能力还能够促进医学领域的创新，在医学领域从科研到转化临床应用的过程就是创新到创业的过程。由于医学专业的特殊性，目前的“双创”实践训练模式很难在短期内让医学生深入整个“双创”过程中。本研究提出一种基于医疗器械创新与转化实践的医学生“双创”能力培养模式，该模式从临床痛点出发，借助UG软件建模、3D打印等工具实现医工交叉，科研转化方式灵活且多样。该模式经过3年实践验证，成果丰硕，具有“双创”实践与所学专业契合度高、从研发到临床周期短等特点，快速培养医学生的双创能力，推动医学领域的革新和医学技术的进步，对国家医疗卫生事业的发展有着重要的战略意义。

关键词

医学生教育 / 创新创业 / 医疗器械转化 / 培养模式 / 双创能力培养 / 人才培养