扩展中国儿童青少年精神科医师培养途径的必要性及思考

摘要

儿童青少年精神障碍患病率高、疾病负担沉重，但可获得诊疗资源极为有限，因此亟需培养更多的儿童青少年精神科医师（child and adolescent psychiatrists,CAPs）以扩展儿童精神卫生服务资源。当前中国的CAPs培养途径相对局限，迫切需要拓展和丰富，以满足日益增长的诊疗需求。本文总结了国际已有的CAPs培养途径，并分析中国当前CAPs的培养现状，进而提出在中国扩展CAPs培养途径的思考，旨在从教育培训视角出发，探索CAPs全周期培养途径，以期缓解中国儿童精神卫生人才紧缺现状，提高儿童精神心理卫生服务的可及性。

关键词

儿童青少年精神科医师 / 医学教育 / 毕业后教育 / 专科医师培训 / 国际培养途径 / 中国培养途径