基于课程标准的实验探究题命制技术探讨——以试题素材的选取与处理技术为例

摘要

实验探究题是中考试题中主观性试题的一种重要题型。依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》对学业水平考试命题的相关要求,以近年各地中考典型试题为例,探讨初中物理学业水平考试实验探究性试题命制策略。在试题素材的选取与处理时要立足课本、挖掘素材,联系生活、筛选素材,探究实践、积累素材。

关键词

课程标准 / 中考物理 / 实验探究 / 命题技术