人教版教材中“研究与实践”栏目的项目式学习——以“检验食品中的铁元素”为例

刘思朋

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.010

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (01) : 30 -33. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.010

人教版教材中“研究与实践”栏目的项目式学习——以“检验食品中的铁元素”为例

刘思朋

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摘要

选择2019年版人教社高中化学教材中“研究与实践”栏目进行项目式学习,提供了基于铁及其化合物这一核心内容的项目式教学范式,并进行了项目评价和教学反思。评价结果显示利用“研究与实践”栏目开展项目式学习有利于学生自主建构知识体系和解题模型,促进“证据推理与模型认知”“科学精神与社会责任”等学科核心素养的发展。