核心素养下深度融合信息技术的初中生物学教学——以“生物进化的原因”为例

蒋沅芮

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.014

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (01) : 44 -46. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.014

核心素养下深度融合信息技术的初中生物学教学——以“生物进化的原因”为例

蒋沅芮

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

以“生物进化的原因”为例,在初中生物学课堂中深度融合各种信息技术手段,改进传统教学方式中存在的一些问题。主要融合运用了动画软件自制动画视频,创设趣味情境;运用mBlock编程软件自编教学游戏,突破实验教学难点;运用WPS办公软件生成实验数据图表,制作概念图,直观高效分析实验结果,构建概念模型,高效提升初中生物学教学水平。