善用智能手机 探究物理问题——基于加速度传感器探讨弹簧振动问题

摘要

指导学生开展物理家庭实验，可以激发学生对物理的兴趣，提高学生的观察分析能力和实验技能。利用智能手机的加速度传感器探讨弹簧振动，既能测量弹簧的劲度系数，又能验证中学物理弹力理论中的基本规律——胡克定律。

关键词

核心素养 / 中学物理 / 物理家庭实验 / 智能手机传感器

基金资助

2022年度江苏省教育科学规划课题“学科育人视阈下基于高中物理大概念的‘教学评’模式研究,编号：B/2022/03/84