基于项目式学习的实验改进方案——以“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”为例

摘要

实验教学是高中生物学的重要内容，是提升学生学科素养的重要环节。以“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验为例，以项目式学习理论为指导思想，引导学生采取小组分工合作的方式对实验的材料选择、操作方法等进行复盘和改进，帮助学生深入拓展研究相关内容，从而为同类型实验的开展提供范例性教学模式。

关键词

项目式学习 / 物质的鉴定 / 糖类 / 脂肪 / 蛋白质 / 实验改进 / 撕片法

基金资助

河南省基础教育教学研究项目课题“基于项目式学习的高中生物学实验教学的探索与实践”,编号：JCJYB2208120012