人教版教师教学用书的编写分析——以普通高中化学必修第一册为例

欧阳志斌; 俞宏波; 刘锦圳; 程锦添

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.004

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 9 -11. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.004

人教版教师教学用书的编写分析——以普通高中化学必修第一册为例

欧阳志斌, 俞宏波, 刘锦圳, 程锦添

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摘要

以人教版普通高中化学教师教学用书必修第一册为例,从整体结构、章节内容、与课标要求的一致性等方面进行分析,该书整体结构明晰、条理清楚,章节内容翔实、栏目丰富,与课标要求高度一致,具有知识性、权威性、实用性、针对性强等特点。教师在使用时要潜心阅读、重构教学、体悟主旨,做到用“教师教学用书”,而不是唯“教师教学用书”。