初中科学开展社会性科学议题教学的实践

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 23 -26. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.008

初中科学开展社会性科学议题教学的实践

倪玲燕

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社会性科学议题教学实施的首要问题是议题选择,基于议题四大特点对议题进行甄别,将其应用于初中科学教学,采用引出议题—拆解议题一科学论证一科学决策的议题教学模式进行课堂实践教学,提出了在实践中亟待解决的问题,促进议题教学的开展。

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倪玲燕. 初中科学开展社会性科学议题教学的实践[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(03): 23-26 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.008

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2023年杭州市基教教研课题立项规划课题“在初中科学开展社会性科学议题教学的实践研究”,编号:L2023252

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