联系生活情境的实验教学设计——以“流体压强与流速的关系”教学为例

邱文婷, 张军朋, 彭钰嵋

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 27 -29.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 27 -29. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.009

联系生活情境的实验教学设计——以“流体压强与流速的关系”教学为例

    邱文婷, 张军朋, 彭钰嵋
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摘要

流体压强与流速的关系是初中物理一节重要的规律课,也是一节典型的实验教学课程。在分析教学内容与学生情况的基础上,通过巧妙联系生活情境,开发了隔杯吹蜡烛、吹纸桥、连通器、模拟飞机升力和模拟洞穴通风等实验资源,探讨了流体压强与流速关系的实验教学设计方案。

关键词

实验教学 / 生活情境 / 流体 / 压强 / 流速 / 自制教具

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联系生活情境的实验教学设计——以“流体压强与流速的关系”教学为例[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(03): 27-29 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.009

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