“1+3+N”教育数字化新媒体平台应用研究

陈瑛

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 108 -111.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (03) : 108 -111. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.038

“1+3+N”教育数字化新媒体平台应用研究

    陈瑛
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摘要

为进一步提升“浙江教育技术”公众号技术能力、运营质量,优化公众号资源建设,发挥公众号对全省教育数字化改革的引领作用,助力全省教育行业领导和广大师生、家长信息素养的提升,以浙江教育技术行业“综合信息门户系统”为基础,以《浙江教育技术》杂志、浙江省教育技术中心网、浙江教育技术公众号3个媒体为支撑,开展新观点、新技术、新课程、新经验、新动态等“N”项新媒体宣传服务,引领全省教育数字化改革,让“浙江教育技术”公众号成为一流的高品质新媒体宣传平台,为微时代精准高效的教育宣传提供系统的综合解决方案和可借鉴的经验。

关键词

浙江 / 教育技术 / 数字化 / 新媒体平台 / 教育数字宣传

Key words

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“1+3+N”教育数字化新媒体平台应用研究[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(03): 108-111 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.038

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