聚焦情境载体 发掘实验素材——以“天宫课堂”为情境的高考试题为例

摘要

情境化试题作为测评学生核心素养的重要工具,在落实学生核心素养方面具有重要价值。我国空间站开展的三次“天宫课堂”,展示了以物理实验演示为主的生动课堂,为物理教学提供了丰富的教学资源。以部分“天宫课堂”演示实验为情境的高考试题为例,挖掘其蕴含的物理教学资源,提出相应的教学建议。

关键词

情境化试题 / 演示实验 / 天宫课堂 / 实验教学