基于深度学习的高中物理器材教学设计——以“磁电式电流表”为例

摘要

基于课程标准与学生学情,确立磁电式电流表的教学内容和素养目标,围绕以学生为中心的理念设计活动环节,凭借知识问题化、问题情境化的教学手段展开教学,并在具体的学习活动中引导学生深度参与,落实核心素养目标,从而为物理教学提供参考。

关键词

器材教学 / 磁电式电流表 / 辐向磁场 / 深度学习