基于真实问题情境的实验探究——以银离子与碘离子反应为例

陈梅钦, 俞宏波, 欧阳志斌

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (04) : 38 -41.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (04) : 38 -41. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.013

基于真实问题情境的实验探究——以银离子与碘离子反应为例

    陈梅钦, 俞宏波, 欧阳志斌
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摘要

Ag+与I-之间发生复分解反应是检验I-的反应原理。Ag+是常见的氧化性离子,I-是典型的还原性离子,Ag+与I-之间是否可以发生氧化还原反应?通过创设真实问题情境、搭建学习支架,在高三二轮复习教学中引领学生设计实验并加以验证。在实验探究活动中,学生亲历活动过程,依据实验现象推测分析Ag+与I-之间的化学反应。

关键词

真实问题情境 / 实验探究 / 核心素养 / 银离子与碘离子反应

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基于真实问题情境的实验探究——以银离子与碘离子反应为例[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(04): 38-41 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.013

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