物理实验教学设计和评量的PAC模式探析

摘要

分析了目前物理实验教学的现状与理想目标,引入PAC模式进行物理实验教学设计和评量,以“测量金属电阻率”为例展示了PAC模式在物理实验教学中的实际应用效果。PAC模式实验教学效果较好,有助于学生内化物理实验知识,是值得借鉴的实验教学和评量的好方法。

关键词

PAC模式 / 物理实验 / 实验教学 / 教学设计 / 金属 / 电阻率