基于大数据的初中科学精准教学探讨

林能顶

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (06) : 22 -24.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (06) : 22 -24. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.008

基于大数据的初中科学精准教学探讨

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摘要

基于大数据,在初中科学课前备课、课堂教学、学科作业试卷批改和评价体系等环节实施精准教学,实现有效学习。利用极课系统,摸清学生的学业情况,读懂学生的学业动态变化,落实试卷作业讲评,优化教学策略,实现精准性因材施教和个性化分层教学,建立多维度、科学、精细化的评价体系。

关键词

初中科学 / 大数据 / 精准教学

Key words

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基于大数据的初中科学精准教学探讨[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(06): 22-24 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.008

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