探究实践视角下“眼和视觉”的实验创新

摘要

基于学科核心素养的要求,对初中生物学中“眼和视觉”实验进行创新,通过眼球成像模型的制作和眼球光线路径的动态展示,在探究近视眼成因的体验中提升实践能力。

关键词

探究实践 / 眼和视觉 / 眼球 / 近视 / 成像模型

基金资助

广州市教育科学规划2022年度课题“‘虚实融合初中生物学实验教学创新研究’省内外推广应用教育科研协作基地”,编号:202213843; 广州市越秀区教育科学规划2022年度课题“基于粤教翔云应用平台的混合式教学策略研究”,编号:越教类[2022]71号; 广州市教育研究院2023年度科研课题“基于核心素养背景下‘校园食用菌的高效栽培’校本课程的开发和实践研究”,编号:2023jxp28