借助现代信息技术创新小学数学教学

钟婷

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (06) : 112 -113.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (06) : 112 -113. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.043

借助现代信息技术创新小学数学教学

    钟婷
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摘要

利用现代信息技术综合处理文本、图像、动画等,将抽象的数学知识直观化,促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。以现代信息技术为切入点,围绕创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣;巧用微课教学形式,提升学生学习体验;善用多媒体技术,强化学生学习理解等五大方向开展探索与实践。

关键词

信息技术 / 小学数学 / 创新 / 教学情境 / 微课

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借助现代信息技术创新小学数学教学[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(06): 112-113 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.043

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