运用精品课资源开展双师课堂教学的区域实践

摘要

为最大化利用精品课资源,济源市进行了“精品课资源+双师课堂”的实践,探索出了“切片式”和“直用式”两种精品课资源利用模式,同时总结出了“主讲+精品课切片资源”“精品课资源+助教”“精品课资源+远程教师+家长”等“双师课堂”教学范式,实现优质教育资源的区域共享,提高了教学质量。

关键词

精品课 / 双师课堂 / 区域实践 / 智慧教育平台

基金资助

2022年度河南省基础教育教育学研究项目“运用精品课在小学中高年级开展双师课堂教学策略的研究”,编号:JCJYC2221180013